作为嘉庚故里、百年学村的集美区，素有尊师重教的优良传统。在教师节即将到来之际，该区评选出6名优秀校（园）长、140名优秀教师、34名优秀教育工作者……进一步树典型立标杆，鼓励更多教师进步成长。

　　在这些教育工作者中，有的身怀“十八般武艺”，总能在各级教学技能竞赛中技压四座；有的是爱生如子的班主任，精心呵护学生成长；有的深深扎根农村，把青春挥洒在广袤的乡村大地上；有的不遗余力，推动了片区教育均衡发展……

　　本报今日为您介绍其中四位老师的故事，感受他们身上的“集美魅力”。

　　业务能手

　　集美区实验小学教导处主任江滨:

　　执教九年 拿下全省第一

　　江滨在课堂上引导学生发言。

　　2021年12月，江滨经过层层选拔，在全市数百名骨干教师中脱颖而出，获得福建省中小学教师教学大赛的入场券。该赛事被誉为教师教学能力“铁人三项”赛，最终经过激烈角逐，江滨“过五关斩六将”，获得福建省第五届教师教学大赛小学语文一等奖第一名。

　　身为“90后”的她，怀揣满腔的教育热情，积极进取、勤奋好学，抓住每一次机会磨炼教学技能，业务能力快速提升，获评厦门市教育系统新秀奖、厦门市优秀教育工作者。

　　名师引领

　　教学新手变“获奖大户”

　　江滨说，九年来，多位恩师无私指导，让她一次次地走上更大的舞台。

　　“我很幸运，在入职第一年就遇见我的恩师叶秀萍校长。”2013年，江滨从福建师范大学文学院毕业，回到儿时的母校曾营小学任教。第二年，叶秀萍就给了江滨赴杭州开公开课的机会。叶秀萍还带领学校的骨干团队对江滨进行悉心指导。

　　“你上课，我比你更紧张。”江滨每一次上课，叶秀萍都会到场，听完后总能发现问题，并提出修改建议。经过打磨，江滨的课越发生动，并成功拿下了厦门市青年教师五项教学基本功比赛小学语文一等奖、厦门市优质课比赛小学语文一等奖、福建省优质课奖。

　　2020年，调到集美区实验小学后，江滨参加教学技能比赛。在一年半时间里，叶秀萍陪伴江滨一路“杀进”区赛、市赛、市选拔赛、省赛，最终帮助她将大奖收入囊中。

　　以训促学

　　实现区市骨干“两连跳”

　　集美区精心为教师规划职业生涯成长路径，将教师培养分为新教师、教学新秀、区教学骨干、区学科带头人、市骨干教师、市学科带头人等层级，实行逐级考核与培训。同时，推行“五级双带教”机制，学科教研员牵头，更加充分地调动全区优秀教师资源，在各级教师之间开展逐级带教活动。

　　“集美区教师进修学校常年组织大量培训，印象最深的是备战厦门市第五届教师技能大赛期间，进修校开展了一次又一次的岗位练兵，以赛促练，以训促学。”江滨说。此外，在市教科院组织的市中小幼岗位练兵骨干教师教学技能提升培训中，全市最顶尖的导师团队亲自指导，让她收获颇丰。

　　集美区实验小学积极推行三级带教，将教师分为适应期、成长期、成熟期三个层级，由成熟期教师带成长期教师，成长期教师带新入职教师，成熟期教师则由校外专家、大学教授来带。同时，学校的“崇实教育”理念和“真实课堂”改革，也助力江滨在短短9年内实现了区级骨干、市级骨干的“两连跳”。

　　优秀班主任

　　厦门市第十中学教师叶永典:

　　爱生如子 用真心换得真情

　　在高三成人礼上，叶永典（中）与学生合影。

　　有人说:“班主任不是亲妈，胜似亲妈。”对此叶永典认为，要当好高中班主任，单单操心，是远远不够的。

　　叶永典从教28年，其中有26年担任班主任。他爱生如子，管理学生既严得有度，又严中有爱，投入了大量时间和心血，用真心换得真情，赢得了众多学生和家长的认可。

　　捧出一颗真心

　　化解学生成长难题

　　“叶老师，我的孩子在高考中考出了前所未有的好成绩。我们全家都感谢您的帮助！”今年高考放榜后，叶永典收到一位学生家长发来的微信。

　　由于高三学业压力大，家长又寄予厚望，叶永典的学生小艺（化名）产生了心理问题，一度连学校的大门都不愿意迈进。叶永典先从学生家长入手，多次上门家访，引导其认清孩子的实际情况，适当降低期待值，多发现孩子的闪光点，多进行鼓励。同时，在叶永典的耐心开导下，小艺打开了心扉，倾诉心中的惶恐无助，最后重新回到学校，并通过高考踏进了大学校门。

　　“用简单的几个字概括班主任工作，就是爱心、细心、耐心和用心。”叶永典坚信，捧出一颗真心，能赢得一片真情。正因为爱生如子，加上工作用心、方法得当，他赢得了家长的认可、学生的爱戴。

　　工作家庭两手抓

　　荣膺“抗疫最美家庭”

　　叶永典在担任班主任的同时，还兼任年段长，负责班级和年段里大大小小的事务的同时，还要带着全体高三学生冲刺高考。但许多人不知道，叶老师肩上的担子远不止这些。他的爱人是新冠定点医院厦门大学附属第一医院杏林分院的ICU护士长，需要严格遵守闭环管理，家里家外全靠他一个人撑着。

　　叶永典一边照顾老人孩子，全力支持妻子在一线抗疫，一边坚守在班主任和年段长的工作岗位上，工作家庭两手抓、两不误。

　　一天下午放学后，叶永典的一名学生肚子疼得厉害，学生家长又在岛内，堵在路上。见学生脸色不对劲，叶永典立即送学生到第二医院就医。经检查，这名学生确诊为急性胃肠道穿孔，幸好及时送医，否则后果不堪设想。叶永典从医院回到家里，已经是晚上12点，处理好家里的事情后，继续熬夜备课。

　　三年来，夫妻俩在各自的事业上都取得了瞩目的成绩——妻子获评厦门市“抗疫勇士”、优秀共产党员；今年高考，叶永典带的班级100%过本科线，特殊类上线率51.9%，两人超过600分；他教的是语文，有学生考出了131分的高分。他们的家庭被评为“福建省抗疫最美家庭”。

　　乡村教师

　　集美区灌南小学教师何小兰:

　　教学有方 学生作文获全国大奖

　　何小兰指导学生阅读。

　　“何老师您好，我们来给您煮一顿饭。”听到敲门声，何小兰起身打开门后，瞬间惊呆了——7名学生有的抱着西瓜，有的提着菜篮子，要为她在厨房露一手。事实上，这些学生只知道何小兰住在哪一栋楼，并不清楚具体楼层和号数。他们一层一层地搜索，敲错了好几个门，才找到何小兰的住所。

　　看着孩子们端上来一盘盘心意满满的菜肴，何小兰说:“这是我离开家乡，来到灌南小学后吃到的最暖心、最感动的一顿饭。”

　　自2013年入职灌南小学以来，何小兰秉持教育初心，努力提高业务水平，呵护学生成长，把青春汗水洒在这片乡村土地上，成为孩子们的良师益友。

　　从新人到学科带头人

　　她只用了七年

　　2013年，大学毕业后，何小兰进入灌南小学任教。交通不便、设备落后、学生基础薄弱、老师一人要身兼数职……虽然工作条件艰苦，但何小兰从未抱怨过，而是把精力放在提升业务水平上。

　　何小兰十分珍惜每一次外出听课的机会，如饥似渴地学习前辈的教学方法。到岛内学习时，为了抢到前排座位，她一大早就起床，乘坐公交车辗转两个小时到岛内听课，汲取专家教师的教学经验，应用在自己的课堂上。她也积极争取每一次开课机会，潜心钻研教材，反复打磨设计。

　　功夫不负有心人，毕业仅七年，何小兰就从青涩懵懂的“新手”，成长为集美区学科带头人，并在今年获评市级骨干教师。

　　何小兰也亲眼看见了学校旧貌换新颜的变化。在集美区委区政府、区委教育工委的关怀下，学校的煤屑跑道变成了鲜红的塑胶跑道，每间教室都装上了护眼灯和空调，黑板换成电子白板，如今又变为一体机；校园周边交通更方便了，有了停车场……这一切，让何小兰对集美农村教育的发展更充满信心。

　　把书房搬进教室

　　每天12小时“陪读”

　　何小兰班上近80%的学生是外来务工人员子女。“作为一名教师，应该和孩子们一同进步。”何小兰暗下决心，要给学生尽可能多的关爱。

　　九年来，何小兰每天早上七点半到校，晚上7点回家，用近12个小时陪学生学习、辅导作业。她甚至把自己的书房搬到教室里，自费添置书籍，鼓励孩子们阅读和写作。

　　“作品要有读者，孩子们才会乐于写作。”何小兰专门开设了一个微信公众号来发表学生的作品，还把优秀习作贴在班级和宣传栏。获得肯定和嘉奖后，孩子们学习语文更有动力了。

　　在师生的共同努力下，省、市乃至全国征文大赛的奖状纷至沓来，包括“美好生活 劳动创造”全国征文比赛的二等奖、三等奖等，孩子们也成为何小兰的“铁杆粉丝”。

　　学前教育

　　集美区灌口中心幼儿园园长黄淑贞:

　　一园带多园 推动片区幼教均衡发展

　　黄淑贞与小朋友在一起。

　　“集美区要大发展了，灌口镇农村的孩子们也有机会到大房子里上幼儿园了！”这是2008年，黄淑贞刚接手灌口中心幼儿园时，一位老领导对她说的一句话。当时，这所幼儿园还是一栋老旧的两层楼，只有8位教师。如今，梦想成为现实，农村娃不仅能够在宽敞明亮的教室里学习，还享受到先进的幼儿教育理念。

　　一句“农村孩子们有机会到大房子里上幼儿园了”，成为黄淑贞的教育信仰。14年来，她深深扎根农村，将美好的年华奉献给学前教育事业，完成中心园本部扩建和三个分园的开办，帮扶片区民办园提质增效，为孩子们创造优质的就学条件，成为全园113位教职工的“大家长”、1000多名学生的“妈妈”。

　　“开疆拓土”

　　扩建本部创办分园

　　“我是在儿童节出生的，我爸说，你是专为儿童而生的。”因为这份特殊的缘分，黄淑贞从小立志当幼儿园教师，尽自己的努力，给更多孩子更好的教育。

　　1993年，初出茅庐的黄淑贞进入集美幼儿园任教。得益于集美区的大力栽培，2000年，从教仅七年的她成为省级首批骨干教师。

　　2008年，时任集美幼儿园教学副园长的黄淑贞被调任灌口中心幼儿园园长。这可不是一份轻松的差事，不仅要打理好中心园的“一亩三分地”，还要“开疆拓土”，扩建本部，创办分园。

　　黄淑贞一到任，就雷厉风行地筹建中心园。在集美区、灌口镇政府的大力支持下，很快，新的灌口中心幼儿园在风景湖畔落成，占地6500平方米，办学规模扩大到12个班，幼儿数从90多名增加到420名。一年后，获评市级优秀幼儿园。

　　“幼儿园的环境不在奢华，而在于童真童趣、返璞归真，将空间和色彩留给孩子们自己去创造。”十几年来，黄淑贞不断奔赴国内外发达城市学习，将先进的幼教理念带回农村。

　　2010年，黄淑贞主持创办了集美区第一个公办幼儿园分园——灌口中心幼儿园幸福分园，随后相继创办了欣悦湾分园、凤山分园。2014年到2015年，中心园和幸福分园分别获评省级示范性幼儿园，还获得全国足球游戏特色园、全国足球游戏示范园等称号。

　　龙头示范

　　辐射片区十余所幼儿园

　　“我们坚持高起点办园，教室、食堂等硬件均按照省示范幼儿园的标准配备。”黄淑贞说，她还十分重视职工业务能力提升和骨干培养，带动全园教师共同发展。

　　黄淑贞说，通过一段时间的观察，发现一些好苗子，再由园领导一对一指导，并提供相应的平台，让其快速成长。近年来，黄淑贞先后推荐培养了5名园长、5名副园长以及多名中层干部。

　　黄淑贞还担任灌口片区督学，以龙头示范园为依托，把先进的幼教理念和管理经验辐射出去，远助甘肃和宁夏，近援宁德、同安薄弱园。龙头带动片区内3家公办园和10家民办园发展——在规范性办园、内部管理、保教质量评价等方面起示范带头作用，在场地规划、硬件创设、师资培养、创优评先等方面进行资源共享，中心园中层以上干部定期“走出去”送教送培，促进帮扶园提升办学水平。

　　本版文/

　　本报记者 林桂桢

　　通讯员 杨跃强 

　　本版图/受访者 提供