厦门二中初一（6）班 孙晨涵

　　8月31日，是我第一次踏入二中的日子。这天，我认识了邻座李啟峰同学。不料当天，他就因开小差被老师罚站、训诫。一周以来，他成了一些老师眼中调皮捣蛋的孩子。但我对他却有不一样的认识。

　　刚开始，我也以为他是坏孩子，对他有些惧怕，担心“惹火上身”，但他的好几次暖心举动感动了我。

　　周日下午返校时，我提着沉重的行李站在码头，手足无措地等待父亲买票归来。恰好李啟峰迎面走来，我还没想好是否要和他打招呼，他已经对我挥了挥手，并走到我面前温柔地询问我在干吗。当时我整个人愣在原地，这还是我平日里惧怕的李啟峰吗？好一会儿，我才回过神来:“啊……我在等人，你快去安检吧！”我对他挤出一个笑容。李啟峰走之前还多看了我两眼。虽然这只是同学之间再普通不过的问候，他的行为却让我感到出乎意料的温暖，撬动了我心中固有的偏见。

　　还有一次，是在一堂地理课上。当时地理老师正在分发教材，分到后排时少了几本。李啟峰主动请缨，下楼去领缺少的教材，并发给没有教材的同学。我坐在座位上，看李啟峰手中的教材一本本地减少。等他走到我面前时，他的双手已经空了。他有些意外地自问:“咦，怎么少一本？”然后尴尬地挠挠头，走回座位。又好像不放心似的，转过头热心地安抚我:“下课我去帮你拿！”这个表现完全出乎我意料。我又一次愣住了。他对漏拿一本教材感到抱歉，这已经足够了。因为去拿教材本来也不是他的义务，但他却为此感到愧疚，这种责任心深深触动了我。我从没想过这么一个看起来调皮的同学，心里却对人这么关心。其实我压根没指望他帮我再跑一趟，就这一句关心的话，足矣。

　　从这名刚认识的新同学身上，我学到了不少东西。不能一叶障目，以刻板的印象去否定一个人。李啟峰同学虽然调皮，但他的本质并不坏。在一周的相处中，我感受到了他对同学的礼貌与关爱、对人发自内心的尊重与负责。他的举动和他的名字都给我留下了深刻的印象。