中小学教师职称评审 高级教师名额增近50%
农村教师任教学科与所学专业或教师资格证专业不一致的,也可参与职称评审
2022-12-26 00:00来源:厦门日报

  本报讯 (记者 佘峥)福建省2022年中小学教师职称评审通知来了,高级教师的评审和推荐名额较去年增长近50%。

  日前,省教育厅、省人社厅下发《关于做好2022年中小学教师职称评审工作的通知》(以下简称《通知》),对评审范围、条件、评审和推荐名额等作了具体要求。

  最大看点是:2022年福建省中小学教师职称评审,大幅提高了评审和推荐名额,其中,小学、幼儿园高级教师的评审名额为3600名(2021年是2500名),推荐名额为4320名。两部门说,较去年增长近50%。

  《通知》特别指出,推荐参评正高级教师人选中,担任普通中学、中心小学、幼儿园及教研机构行政领导职务(包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职)的人选原则上不超过推荐人数的30%。

  两部门认为,此举大大拓宽了中小学幼儿园教师职业上升发展通道,促进教师专业成长,推动教师待遇提升。

  还有另外一个变化,在评审条件上,今年规定,为促进农村义务教育学校一专多能教师专业发展,农村和艰苦边远地区教师任教学科与所学专业或教师资格证专业不一致的可参与职称评审。

  文件可上本报教育类微信公众号“厦门招考”查询。

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