对谈会现场。（厦门十点书店 供图）

　　海西晨报记者 傅曦颖

　　“现在，鼓浪屿很多房子修得比以前好，景色更美了。申遗成功后，除了保护老建筑，我们还需要做什么？需要涵养人文环境。”鼓浪屿世界文化遗产监测中心主任蔡松荣，在近日举办的纪念鼓浪屿申遗成功六周年人文对谈会上，谈起自己的见解。

　　收集记忆

　　厚植人文传承底蕴

　　蔡松荣自称“新鼓浪屿人”，与他对谈的是老鼓浪屿人、厦门本土作家冯鹭。

　　冯鹭回忆小时候寄养在鼓浪屿“福州嬷”家备受疼惜的往事；还原海关税务司侯礼威的孙子72年后登岛探寻祖父遗踪的过程，描述了岛上人家真善美的人文风尚，以及让中外人士割舍不了的情缘。

　　只要有社群，人与人之间的真挚美好情感必定存在于社区，成为人文一景。蔡松荣认为，鼓浪屿的人文风尚，不完全是鼓浪屿社区独有的，但一方水土养一方人，鼓浪屿钟灵毓秀，其人文风尚呈现的独特性非常强烈。又因之前鼓浪屿文教发达，人才辈出，文本历史和口述历史，承载了鼓浪屿许多的人文精神，因此这里成为一个乡愁蔚盛的地方。鼓浪屿优秀的人文传统，不仅影响厦门岛、闽南地区，甚至影响到旅居海外的鼓浪屿人的后裔。

　　“记忆可以传承的。我们想通过这样一场对话，请老鼓浪屿人追忆曾经的美好，收集鼓浪屿的记忆，为品读世界文化遗产，为鼓浪屿的人文传承厚植底蕴。”蔡松荣道出举办人文对谈会的意义。

　　人文活态

　　防止“世遗”躯壳化

　　厦门正式迈入“动车时代”后，鼓浪屿迎来大量游客，岛上的教育、卫生机构迁出，居民流失。2012年10月2日，鼓浪屿游客达到破纪录的12.8万人次，当时媒体戏称“鼓浪屿快被踩沉了”。

　　那一年，冯鹭以厦门民盟文化委委员的身份，写了一篇调研报告。这篇调研报告后来改为市政协重点提案《关于鼓浪屿文化定位与申遗的若干建议》，就鼓浪屿人居环境的衰退做了一些分析，同时提出了鼓浪屿回归传统人文社区，开掘历史价值、文化艺术价值的十条建议。冯鹭说，其中有一条是重建小岛的文教优势，吸引作家、音乐家、书画家、摄影家等艺术家上岛，挖掘鼓浪屿的人文故事。对谈会上，冯鹭聊起她的母亲、鼓浪屿人民小学原校长叶灿云创设“音乐实验班”、倡议并参与创办厦门音乐学校的往事。事后，冯鹭补充解释:希望小岛重现弦歌雅韵，不只是期盼鼓浪屿恢复昔日“钢琴之岛”“音乐之岛”的荣光。弦歌是音乐，也指礼乐教化，弦歌雅韵泛指人文环境。

　　蔡松荣介绍，申遗成功后，市教育局给予厦门二中扶持政策，允许开设英语特长班，面向全市招生。音乐学校现在也恢复招收小学生了。这表明有关部门正以教育为抓手，努力促进鼓浪屿的人文回归。