鼓馨录

　　那日，一家人围坐电视前，屏幕上一位翩翩少年正口若悬河、比手画脚，妙趣横生地讲着故事。这不是“说书”嘛，真是后生可畏啊！不过，他使用的语言更令大伙赞叹。这可是地地道道的闽南方言。

　　说书，闽南方言称其为“讲古”。讲古的语言为闽南话，内中融入日常生活中的谚语、俗语、童谣，通俗易懂、生动趣味，极富地方气息。

　　闽南话，曾作为地球之音的代表之一被航天科学家选派进入太空。谈到它的入选资格，厦大李熙泰教授说它是地球人类还在使用着的古老语言、使用者少。

　　回首自己的童年，彼时正处在推广普通话的开始阶段。同学基本都是在本地出生、长大。得益于扎实的普通话学习基础，我们讲话时几乎已经没有长辈说普通话时那种所谓的“地瓜腔”。不过，大家也越发感觉到讲方言的“不便”。以前下课可以无限畅聊的方言，后来渐渐不被鼓励。其实，有些话，用方言才能表达清楚，尤其是在讲同一种方言的人之间，那是普通话难以替代的。

　　随着时代变迁，一口流利的普通话已是现在孩子的“标配”，会讲方言者却日益减少。长远来看，这并不是一件好事，毕竟方言连接着我国丰富的地域文化。所幸，专家学者们已经意识到保护方言的重要性。厦门市更是在近年通过《厦门经济特区闽南文化保护发展办法》，将“推动闽南话学习、推广和应用，形成有利于闽南文化保护发展的语言环境”等相关条例详列于《办法》之内。对于爱好闽南方言与文化的热心人士来说，这不啻为一个鼓舞人心的大好消息。

　　众所周知，语言培养从娃娃抓起。那么，如何让他们学好方言呢？沈从文先生曾经说过，一个作家只要认真写，写多了自然就会写好。看到这里，有朋友可能会说，语言的秘诀不也一样，说多了就熟练了嘛。要知道，现在的孩子多以普通话沟通，他们的语境里本身也缺乏方言。想让他们“愿意说，进而多说”，绝非易如拾芥。

　　让孩子“自发讲方言”，“上电视”确实是一大妙招。通过在大众媒体上主动输出自己的学习成果，孩子的内驱力必将调动起来。无须多言，他们将从中获得“方言学习”的成就感，从而将方言“迁移”到他们的日常会话当中。

　　屏幕上的讲古嘉宾已开始点评。专家的点评细致而中肯，深入浅出。想必讲古的小选手一定受教颇多。因为，连听众的我都受益匪浅呢。这时，我反倒顾虑了起来:“陈声、邵鼎辉，金牌主持人联袂省级讲古代表性传承人，如此的高规格，想必表演的选手都是经过专门训练和挑选的，和一般的孩子无缘，和方言的推广普及无关吧。”

　　电视里的主持人好似猜透了我的心思一般，只听她亲切地说道:“电视机前的小朋友，如果你们也想登上厦门卫视‘少儿讲古’的舞台，可以打栏目热线来联系我们。让我们一起多讲闽南话，一起来传承闽南文化！”嗯，是我多虑了，应该为这节目大大地点个赞！

　　“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”纵使人事变迁，唯有方言如故。搁笔前，想起央视人文纪录片《中国话》里的一段话来:“普通话让你走得更远，而方言能帮你找到回家的路。”