●洪佳娴

　　记得多年前，我站在夕阳下的龙舟池畔，听着年轻学子的演讲——

　　那是百年前，风尘仆仆的陈嘉庚先生来到这里的那个傍晚——那是百年前社会凋零，家国衰弱的中国。在混乱的社会背景下，陈嘉庚先生放弃了新加坡的优渥生活，抱着“为吾国放一异彩”的宏愿，毅然回国。没有校舍？那就借用陈氏宗祠作为校舍；战祸蔓延？呈上请愿书，倡议划集美学校为“永久和平学村”，为校内师生创造一个永久和平的“世外桃源”；需要老师？那便重金聘请黄炎培、叶渊等知名先生为学生授课。

　　那是毕业时，每个心怀壮志、来自五湖四海的学子来到此地的那个傍晚——高大的千层树，晃眼的夕阳，湿润的海风，风里传来远方海鸥的叫声——我成了小学的一名语文老师。刚从教，我只是按部就班传授课本上的知识。但我发现学生们并不喜欢上我的课，我苦恼地向老教师请教。她不仅给予我教学方式上的指导，还带我去参观陈嘉庚故居。那个下午，我被陈嘉庚先生的“诚以待人，毅以处事”深深打动。从此，我以此为人生格言，严于律己，经常出入图书馆提升自我学识，向前辈请教教学经验。虽然一开始并没有太明显的成效，但慢慢地，学生也爱上了我的课堂，我也有了一些教书心得。

　　那是多年后，行走在人生旅途不同阶段的我们抬头看见的那个傍晚——如今的我已经在教师岗位上任教三年。这三年来，我看着学生一点点长大，调解过学生之间的“小矛盾”，和学生们围坐一起话过家常……教书育人，我坚持陈嘉庚先生“诚毅”精神的谆谆教导，真正明白“育人”所含的沉重意义。还记得开导班上伤心落泪的学生，她抬起头对我说:“老师，我以后也想做您这样的人。”那模样与多年前的我、与百年前的陈嘉庚先生好像有了一丝相通之处。陈嘉庚先生的精神一直引领着我，而在不知不觉间，我的行为又影响着新一代学子，我想，这就是“诚毅”精神代代传承的意义。

　　不再稚嫩的我戴上耳机，熟悉的音乐穿过漫长的时间。身份的转换让我也成了学村中的一名建设者，集美学村却还是那个循循善诱的“师长”。不论身处何地，集美学村中所遇见的人、所经历的事，是我一生的精神财富。