松柏中学初一（12）班 沈俊炜

　　自幼，我就酷爱阅读。阅读带给我诸多体验——“漫卷诗书喜欲狂”的喜悦，“南望王师又一年”的忠诚，“千金散尽还复来”的豪情壮志，“悠然见南山”的宁静祥和。因为阅读，我的作文如同输过血，不再苍白无力，而是活泼富有活力。一个又一个鲜活的高分常常活跃于卷子上。我感谢阅读。

　　随着年级的升高，学业越来越重，我的阅读时间不再那么充足。渐渐地，我不再是细细品读字里行间的情感，而是一目十行地浏览。后来，又因为考试压力的加重，我更是一味地寻找华丽的辞藻。这让我得到更高的成绩和更多的赞美，我变得浮夸和骄躁。

　　书虽然读得少了，但成绩不但不受影响，甚至还有提高。在老师、同学的夸赞下，我越来越飘。到最后，我只看对考试有用的文字，我已经忘了阅读的初心。

　　但很快，我就遭受到了打击。在一次大考中，我的作文成绩跌入低谷。原因是我一味地套题，滥用好词好句。老师语重心长地说:“你要多看一些有真情实感的文章，不能一味抄好词好句。”这些日子，我刻意寻找华丽的词句，却让一些真诚质朴的书籍落满灰尘。

　　我把那些书的灰尘抹去，重新翻开品读。“感红尘多情，天涯何处，芳草能相伴”，我蛰伏的初心被唤醒了。感谢阅读，让我重新认识到自己的不足，让我可以重新开始。

　　旅行者，不要忘记旅行的意义，而学习者，也不能忘记为何学习。只有保持初心，我们才能在洪流中避免迷失自我。