■在高殿中心小学“结绳记—艺术实践工作坊”，学生体验中国非遗传统文化结绳。

　　本报讯（记者 郭文娟 通讯员 郑承擎）欣赏南音、茶道表演，体验扎染、篆刻技艺、趣玩陶艺……近日，2023年湖里区中小学生绘画、书法、篆刻、摄影、科幻画和优秀非遗艺术实践工作坊作品展在厦门金安教育集团金安校区举行。

　　本次展览共展出湖里区52所学校（少年宫）762名中小学生的700多件艺术作品，涵盖了不同风格题材，特别是15所校园非遗艺术实践工作坊作品，有扎染、版画、剪纸、中国画等，全景式展现了湖里区中小学生艺术实践创作成果与美育特色教育成果。

　　展览现场动静结合，有作品展览，有实践体验，也有特色才艺展演。静态作品展区让大家静心观展，非遗动态展区除了可以“走街串巷”，还可以逛展打卡，在互动中与非遗艺术“亲密接触”，感受其独特魅力。其中，金林湾实验学校的青绿山水画坊、寨上小学的AI偶工坊、梧桐实验学校的四季梧桐工笔画坊、江头第三小学的纸浆画坊、湖里进修学校附属小学的刀光见影版画坊、安兜小学的趣玩泥吧工作坊……15家校园非遗艺术实践工作坊纷纷亮出了看家本领，生动呈现了传统艺术如何与现代技术结合，使其变得更潮更好玩。

　　“您好！您可以挑选一张剪纸作品，通过这个热转印机，一两分钟就可以把图案转印到布袋上。”在闽南剪纸工坊，厦门金安教育集团金安校区的小讲解员向来宾展示了如何将热转印剪纸艺术运用于文创产品。

　　“展览作品表现形式多样，题材丰富，凸显艺术与生活、艺术与实践的结合，有浓浓的烟火气息。”湖里区教师进修学校美术教研员汤美霞说，从展览中可以看到，近年来湖里区校长团队益发重视美育教育，中小学美术教师在特色课程建构和布展能力方面都在不断进步，充分彰显了“一校一品”美育特色。这也是福建省2023年美育专项课题《基于“一核三维”的校园非正式学习空间美育生态构建研究》阶段性成果。

　　据介绍 ，湖里区近年来着力推进中小学美术艺术实践工作坊实践活动，一方面将美术学科实践和艺术探索相结合，实现“不出校门感悟非遗”；另一方面，充分发挥美术教师专业特长，创建丰富多元的校园艺术空间，不断提升学生的艺术素养。

　　【声音】

　　彰显艺术才华

　　插上梦想翅膀

　　湖里区教育局相关负责人:展览为学生们提供一个交流和展示的平台，彰显了学生们的创造力和艺术才华，展示了湖里区学校在创新传承优秀传统文化中的艺术教育成果。学生们以天真阐释绘画与汉字、数字摄影的魅力，以童趣表达心灵的感悟和对艺术的热爱与追求。通过展览可以看到学生对色彩、线条、构图等艺术语言的运用能力，对生活的敏锐观察力和艺术想象力，以及独特的思考表达方式，让我们更全面地了解学生的创作水平和艺术潜力。

　　活动也提升了学生们的艺术鉴赏力与艺术创作力，为有艺术梦的孩子插上了梦想的翅膀，更好地促进了湖里区艺术教育的发展。