滨东小学六年（4）班 徐海希

　　指导老师:吴玉琼 陈祺雯

　　前不久，厦门日报社第二十二届读者节在白鹭洲音乐广场盛大举办，这是报社与市民读者一年一度的约定。作为小读者，我也乐在其中。

　　“打卡文明好习惯，争‘筜’文明践行者”，这一特别的摊位在读者节现场红火地开张了，我作为一名文明小小讲解员也正式上岗了。我为前来参加读者节的嘉宾讲解。现场展板内容丰富，形象再现“筼筜人”在文明创建中的主动作为。我事先做了功课，充分了解展板内容，面对来自各行各业的市民读者，我一点都不怯场，拿出平时在学校学到的宣讲本领，落落大方，侃侃而谈。前来观展的嘉宾大多静静地站在我的四周，看着展板认真地听着我的讲解。他们时不时对我点点头，眼神给予我鼓励，让我这个讲解员信心倍增。

　　正当我洋洋得意时，有个小妹妹拉了拉我的裤脚，怯生生地问我:“姐姐，什么是文明？”我按着事先准备好的内容，为她讲解一遍。没等我说完，小妹妹忍不住插话问道:“姐姐，你说的我一句都听不懂，太难了。”啊，这可怎么办？正当我一筹莫展时，两个字冲进我的脑海——“游戏”。我灵机一动，“小妹妹，姐姐跟你玩个问答游戏，可以吗？”我指着KT板上的图案问道:“你看这只小狗，它的主人没有用绳子牵着，这样是不是很容易咬伤人啊？你说，这样做对吗？”小妹妹很开心地跟我说:“姐姐，这个是不对的，幼儿园老师教过。”小妹妹又指了指另外一处，说:“那个小朋友乱扔垃圾，也不对，垃圾要丢进垃圾桶，还要垃圾分类……”“小妹妹，你真棒！这就是刚刚姐姐说的不文明行为。我们做文明的事，就是做文明人。”“妈妈，妈妈，我知道什么是文明了！谢谢你，姐姐！”看着她拉着妈妈的手，一蹦一跳地跑开，我也开心地笑了。

　　半天的讲解任务结束了，我有点口干舌燥，心里却无比满足。“走进白鹭洲，与文明同行”，身为晚报小记者的我，在宣传文明的实践中锻炼了本领。