思北小学六年（1）班 詹庆韬

　　“放学时间到了，请老师和同学们放松身心，享受快乐……”放学广播响起，多么优美的声音！亲切又悦耳！

　　上一秒还死气沉沉的教室，此时如煮沸的开水般欢腾。我胡乱地把课本塞进书包里，笔不知何时已“溜”进笔盒。王一鸣坐得笔挺，可焦急的表情出卖了他的内心；李飞头贴着桌子边缘，一只脚迈了出去，犹如箭在弦上一般蠢蠢欲动……我们就等老师一声令下，就会千军万马奔腾而去。

　　老师似乎看穿了我们的“小心思”，嘴角一撇，轻轻一笑，依旧是稳如泰山、从容不迫、滔滔不绝、绘声绘色地讲着知识点。终于，有人开始忍不住交谈起来。老师见状，开口说道:“这道附加题是我现在讲呢？还是当作业呢？”我们当然知道这是老师的套路，可谁也不愿背负作业回家，只得不情不愿地说:“讲吧！”老师露出胜利者的微笑，自顾自地讲解起来。

　　老师气沉丹田，嗓门上扬七八度，一边讲一边用犀利的眼神扫视全班，洪亮的声音盖过我们发出的牢骚声。粉笔在黑板上“指点江山”，写下一串串令人瑟瑟发抖的计算公式，再这样下去，全班恐怕都要拍桌而起了吧！话说回来，谁让我们班的数学老师是全校闻名的“拖堂大神”呢！

　　我抹了抹脸，转头望向教室里的其他“同胞”。一向不能挨饿的马小胖瘫倒在椅子上，只留下一本空白的笔记本立在桌面上。前桌的王伟明摇头晃脑，嘴里含糊不清地说着:“好饿啊！好饿啊！”看样子是“神志不清”了。林一木一脸痛苦地捂着肚子，擦去额头上渗出的豆大汗珠，艰难地咽了咽口水，说道:“老师，我……我尿急！”老师却不紧不慢地回答:“赶紧去，上完厕所快点回来，我还没讲完呢！”最后瞅瞅杜小夏，她可是数学课代表，这会儿正强撑着眼皮在书上划重点呢！真不知道她哪来的精力……

　　终于，老师停止讲课，缓缓地合上书，慢慢地说:“放——”，“学”字未出，全班已经蜂拥而出，只留下老师和东倒西歪的桌椅。